彰中聲譽，扶搖直上

彰中聲譽，扶搖直上 　　　　　　　　　　　　 吳 語 六年前，是彰化高中聲譽跌到谷底的時候，依股票漲跌原理，凡跌深的股票，必會有反彈。而且跌得愈深，反彈力道愈強。但反彈必須具備好的條件，否則，反彈的力道不足，就會再往下跌，可能永遠翻不了身。 所謂好的條件，就是公司的體質要好，有遠景可期，有利可圖˙再加上主力、大戶群的下單，散戶的跟進，這檔股票就如脫韁的野，一直往上飆。彰化高中過去有輝煌的歷史，體質不壞；彰化地區有可教之才，遠景利多具備，過去創造輝煌歷史的團隊──老師仍在。只要有一位發號司令的點火人，一呼百諾，就會飆將起來。 為彰中點火的人，就是曾勘仁先生；他於國七十六年八月接掌校務，當時因車禍負傷，以帶病之身，戰戰兢兢從監交人手中接過印信，承擔了重振彰中雄風　的重任。他首先著手校園的規畫，學生心理的重建，教學設施的充實，教師士氣的鼓舞，很快就收立竿見影之效，升學率由原來的百分之十六，翻升到去年百分之六十六．四，如果再加業夜間部、軍事院校、警校，二專三專，已近九成，而且留級人數減少到三人。如果像過去那樣，留級一百多人的話，不是已經百分之百了嗎？。 「弘道樓」落成之後，整個校園便脫胎換骨、煥然一新。原來破舊的中興樓，已變成翠綠的草坪，那幾棵古榕，長得更為蒼勁。凡走進彰中校園的人，莫不驚嘆一聲：「雄偉！壯觀！」東海大學中文系主任吳福助教授來校參觀之後，非常訝異地說：「大學校園也沒有這樣的氣魄！」七層高的行政大樓即將動土興工，全省首屈一指的音樂館，已奉核准，完成之後必更令人驚奇。目前彰中的學生非常有禮貌，見著老師會一面敬禮一面親切地問。「老師好！」曾校長的辦學理念，不只是把學生送進大學而已，而且要使他們將來成為彬彬有禮的好國民，彰中的生活教育曾獲得全國第一名，就是最好的證明。 幾年前彰化縣長黃石城先生去成功看他受訓的兒子，當時的指揮官就一再誇獎彰中的學生風度好；有禮貌，守規矩，是其他學校所不及的。黃石城先生回到臺北之後，立刻打電話向曾校長「恭喜」。後來成功嶺的指揮官還特別邀請曾校長去為他的幹部做專題演講，談談他的教育的理念和方法。 儘管彰化高中已具備第一流的水準，但有部份家長、國中的老師，總認為把孩子送到臺北、臺中就讀較有面子，所以目前外流的學生仍然相當多，實在讓人難以理解，這也是曾校長感到非常遺憾的事。在一次親職教育座談中，他很激動地說：如果是過去，彰化地區沒有好學校，你把孩子送到外地就讀，還有可原。可是，如今彰化地區已有一所好學校，有能力把你的孩子教好，為什麼還要送到外地去？而且送出去的學生不一定讀得很好，有太多的人遭到留級和轉學的命運。如果這種觀念不改的話，彰化地區永遠沒有好學校，彰化的孩子將永遠留落外地。希望家長們，不要為了面子而害了孩子。而且自願升學方案將全面實施，總不能為了讀好學校，統統把家搬到臺北、臺中吧！ 一檔股票的飆漲必須各路人馬的齊心點力，一所好學校，除了本身的努外，更須多方的配合，尤其是家長，如果都想把孩子留下來，讓彰化地區出現一所好學校，豈不是彰化人的榮耀嗎？（《古今藝文》十九卷二期，82.02.01）